Grundschule am Eichtalpark
Architektur, Lernräume, Hamburg
An der Walddörfer Straße in Hamburg entsteht ein neuer Bildungsort für Grundschule und Kita. Der zweigeschossige Neubau ersetzt Teile des bestehenden Schulstandorts und schafft Raum für eine vierzügige Grundschule mit drei Vorschulklassen sowie eine Kita. Eingebettet in einen wertvollen Baumbestand verbindet das Gebäude den bestehenden Schulcampus mit dem angrenzenden Grünraum des Botanischen Gartens.
Der Neubau wird als klarer, linearer Baukörper entwickelt. Zur Straße bildet er eine neue Adresse und fasst mit einem großzügigen Vorplatz den öffentlichen Raum. Nach Süden öffnet sich der geschützte Freibereich von Schule und Kita. Der erhaltene Baumbestand wird dabei zum prägenden Bestandteil des Ensembles. Gemeinsam mit den bestehenden Schulgebäuden entsteht eine grüne Mitte, die die unterschiedlichen Bereiche des Campus miteinander verbindet.
Ein großzügiger, eingezogener Eingangsbereich bildet das gemeinsame Entree von Grundschule und Kita. Von hier führt eine zentrale Verbindung durch das Gebäude bis zum Pausenhof und verknüpft die Innen- und Außenräume. Die unterschiedlichen Nutzungen bleiben klar voneinander getrennt, können sich aber dort begegnen, wo gemeinsame Angebote sinnvoll sind – etwa bei Mensa, Küche oder gemeinschaftlich genutzten Bereichen.
Im Obergeschoss entsteht eine durchgängige Lernlandschaft. Die Unterrichtsbereiche sind in Kompartments organisiert und über eine zentrale Mitte miteinander verbunden. Großzügige, gut belichtete Lernbereiche und Nischen ermöglichen unterschiedliche Formen des Lernens, des Austauschs und des Rückzugs. Die Räume sind bewusst multifunktional angelegt und können sich mit veränderten pädagogischen Anforderungen weiterentwickeln.
Auch die Fassadengestaltung greift den Charakter des Ortes auf. Die Holz-Hybrid-Konstruktion wird durch eine fein gegliederte Holzfassade nach außen sichtbar und verbindet das Gebäude mit dem umgebenden Grünraum. Begrünte Dachflächen und eine vollflächige Photovoltaikanlage ergänzen das Konzept.
So entsteht ein Bildungsort, der Gebäude und Landschaft, Lernen und Gemeinschaft miteinander verbindet – mit einer klaren Adresse zur Straße und einer offenen, grünen Mitte als Herz des Schulcampus.
Zusammenarbeit in der ARGE raumwerk + Spreen Architekten mbB.